El Preuniversitario Redención es un preuniversitario popular.

Entendemos que el mejor concepto de educación es el que la define como: la actividad humana que, por medio de la comunicación, permite el aprendizaje, y su finalidad es el desarrollo para el bienestar común, haciendo crecer a los seres humanos, para que estos hagan crecer a la sociedad.

Como preuniversitario popular, adscribimos a las tesis fundamentales del pedagogo brasileño Paulo Freire, que plantea una “Educación para la libertad y por la libertad”, en la que no se da la relación del educador dominante, sino una relación igualitaria en la que “nadie educa a nadie ni nadie se educa solo, sino, más bien, los hombres se educan entre sí mediatizados por el mundo”. Freire señala que: “La autosuficiencia es incompatible con el diálogo. Los hombres que carecen de humildad o aquellos que la pierden, no pueden aproximarse al pueblo. No pueden ser sus compañeros de pronunciación del mundo. Si alguien no es capaz de sentirse y saberse tan hombre como los otros, significa que le falta mucho que caminar para llegar al lugar de encuentro con ellos. En este lugar de encuentro, no hay ignorantes absolutos ni sabios absolutos: hay hombres que, en comunicación, buscan saber más" (1). 

Este equipo de estudiantes universitarios, está dispuesto a realizar este trabajo con profesionalismo y pasión. Creemos que estos principios, en un mundo lleno de “actos de destrucción” (al decir de Eduardo Galeano) encuentren “su respuesta, tarde o temprano, en un acto de creación" (2). Acto creador que nos conduce por las veredas de la libertad.

Notas Bibliográficas:

(1) Freire, Paulo. Pedagogía del Oprimido. (Madrid: Siglo Veintiuno de España Editores S.A., 15ª Edición, 2000), p. 108.

(2) Galeano, Eduardo. Las Venas Abiertas de América Latina. (Santiago: Pehuén Editores Ltda., 1999), p. 470.

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Una mirada libre y atenta es lo que más necesitamos en nuestra educación...